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学院召开深入学习实践科学发展观活动解放思想大讨论会议

发布时间:2009-05-20 来源:本站整理 阅读次数:

学院召开深入学习实践科学发展观活动

解放思想大讨论会议

 

为加深对科学发展观的理解和思考,进一步联系学院实际,解放思想,形成共识,以学习实践活动推进学院高速、高质、高效、协调、健康发展。519日,学院召开深入学习实践科学发展观活动解放思想大讨论会议,学院党委书记吴正有作了中心发言。

吴正有书记从八个方面阐述了学院如何实现科学发展。一、创新发展理念。克服安于现状、不思进取的观念,树立后发赶超、跨越发展的理念;克服广种薄收、重量轻质的观念,树立高速发展、质量并重的理念;克服因循守旧、求稳怕乱的观念,树立改革创新、创新发展的理念;克服封闭僵化、消极排外的观念,树立对外开放、合作发展的理念;克服忽视民生、急功近利的观念,树立以人为本、和谐发展的理念;克服得过且过、轻视长远的观念,树立适当积累、持续发展的理念;克服不讲规则、自由竞争的观念,树立依法行政、有序发展的理念。二、明确发展目标。贯彻落实科学发展观,必须明确发展目标,学院当务之急要逐步实现教育设施的现代化,教学手段的信息化,教育管理规模化,职教师资专业化,课程专业精品化,教育受众适度规模化,产学研一体化,教育效益最大化。三、化解发展难题。四、把握发展机遇。困难与希望同在,把握加强职业教育基础能力建设,改善办学条件的机遇;把握应对积极财政政策,加大职业教育投资的机遇;把握应对国际金融危机,国家产业结构优化升级的机遇。五、确立发展思路。推进六项建设,即基础设施、师资队伍、课程体系、就业体系、科技体系、管理体制建设。实施五项改革,即人事、分配、评价、管理、培养模式改革。强化四项管理,即财务、学生、综治、招生就业管理。六、转变发展方式。通过资源整合、校企合作、开放合作、改革创新方式推进发展,实现由高成本、高消耗方式向节约型方式转变,粗放型方式向集约型方式转变,依赖当地资源向依托国内资源方式转变,利用当地和外地两种资源、两个市场,自我积累向资源整合的转变,重视数量扩展向既重视数量又重视质量的转变。七、优化发展机制。强化激励、竞争、制约、保障、决策机制。八、拓展发展空间。推进校园易地新建、资源整合、开放合作,切实争取优惠政策,实现学院又好又快发展。

李光寒院长指出,吴书记讲话很有代表性,是落实科学发展观的一个重要成果,从八个方面深刻系统的阐述了学院发展思路。吴书记讲话有理论高度,有实践特色,哲理性很强,对进一步加快学院科学发展有很强的指导意义。全院各处室、系部要认真领会,形成共识,狠抓落实。

李光寒院长强调,学习实践科学发展观,结合学院实际,第一要义是科学发展,核心是要以育人为本,以学生为主体,以教学为本,以教师为主体。根本要求是切实提高教育教学质量,首先是解决质量问题,适应市场,解决专业问题,适应岗位,解决课程设置和内容;提高教学水平,解决师资问题,其次解决生源问题,既注重数量,更注重质量。根本方法是统筹兼顾,做到“六个关注”,即关注生存,着眼发展;关注大局,协调发展;关注基层,夯实基础;关注导向,完善制度;关注责任,从我做起;关注目标,形成氛围。

院领导龚光耀、李成斌、段世强、宋清华、刘辉、彭运芝及部分处室系部负责人先后作了发言。院领导罗红、阳兴开及各处室、系部负责人参加了学习讨论会。