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张琨林：在专创融合中点亮学生的创新梦想
在湘西民族职业技术学院，有一位青年教师，他以专业教学为根基，以创新创业为引领，将“专”与“创”深度融合，走出了一条独具特色的育人之路。他就是湖南省黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”获得者——张琨林。
张琨林始终坚信：“竞赛是检验教学成果的试金石，更是磨砺学生意志的练兵场。”在新能源汽车技术与智能网联汽车技术专业的教学实践中，他将前沿技术、工匠精神与创业思维有机结合，构建了一套以赛促学、以创促教的育人模式，成为学校专创融合教学的典范。
竞赛成果斐然，点亮学生创新梦想
近五年来，张琨林指导学生参加省级以上学科竞赛与创新创业大赛，斩获颇丰，形成了一张亮眼的“竞赛星图”。
在A类学科竞赛中，他指导学生获得省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖8项。2025年，他指导学生在“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”中取得Python C组全省第七名、省级一等奖的佳绩；同年，学生团队首次参加“第十六届中国大学生服务外包创新创业大赛”，在与本科院校同台竞技中获得赛区三等奖；在“第三届湖南省大学生节能减排社会实践与科技竞赛”中，作品“智音护航”荣获科技制作类省级三等奖。
在职业院校技能竞赛中，他带领学生在2022年“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛“汽车技术”赛项中，克服实训设备不足的困难，斩获省级二等奖。
创新创业类竞赛同样成果丰硕。他指导的“智安之眼”项目在2023年黄炎培职业教育奖创业规划大赛中获得省级三等奖；2024年，“挑战杯”创业计划竞赛中，他作为第一指导教师带领团队荣获省级铜奖；2025年，他指导的项目在“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中再获省级三等奖。
他的育人实践也赢得了社会关注。2023年12月，他的教学模式登上湖南卫视新闻联播，展现了“理实一体”的教学理念。他带领学生参与的“湖南省大学生创业投资基金进校园”路演项目，作为湘西州高职院校师生共创的唯一代表，获得“新湖南”平台首页重点推介，项目还通过教育部L07科技查新工作站（湖南大学站）的权威认证。
科研创新为引擎，推动专创融合纵深发展
张琨林深知，竞赛成果的背后，离不开扎实的科研支撑。他主持湖南省教育厅科研项目“基于人工智能机器视觉下——汽车开门防撞预警系统设计与研究”，为学生在智能网联汽车、人工智能应用等方向的竞赛项目提供了核心技术支撑。
他自主研发并登记了多项软件著作权，如“基于人工智能机器视觉下汽车开门预警系统”“基于爱芯元智AX620A芯片微光夜视车外危险源检测系统”等，这些成果直接转化为学生参赛项目的技术内核。同时，他承担的横向课题“基于k210的行车危险源检测关键技术研究”以及与汽车企业的技术服务合作，帮助学生更早接触产业前沿，提升项目的落地性与商业价值。
以赛育人为根本，构筑学生成长立交桥
张琨林始终将学生的全面发展作为教育的落脚点。在他看来，竞赛的意义不仅在于获奖，更在于育人。
在备赛过程中，他与学生同吃同住，攻克技术难关，反复优化代码算法，让学生在实战中提升专业技能。他注重锤炼学生的“工匠精神”，在智能新能源汽车实训中，要求学生一丝不苟，精益求精，将对技术的敬畏与对品质的追求内化为职业素养。
他还将前沿技术引入课堂，引导学生探讨“智能驾驶如何兼顾安全与伦理”等现实问题，激发学生的创新思维。在团队协作中，他强调分工配合与沟通协作，帮助学生成长为具备职业素养的“准职业人”。
张琨林老师用实际行动诠释了新时代职业教育教师的责任与担当。在他的带领下，学生在省级竞赛舞台上实现了从“跟跑”到“并跑”再到部分领域“领跑”的跨越；他的教学模式，实现了从书本知识到实践应用，再到创新创业的有效循环；他的育人成果，赢得了学生、同行及社会的广泛认可。
可以说，张琨林是专创融合育人模式的优秀实践者。他以专业学识为桨，以创新精神为帆，以竞赛实践为航道，成功驶出一条提升人才培养质量的“新赛道”。他的故事，是职业教育工作者将个人理想融入国家技能强国战略的生动缩影，更是激励更多职教学子在专创融合的道路上砥砺前行、成就梦想的璀璨明灯。
（审核：向昌斌 刘湘蓉 编辑：刘昌良）
